“Doué, surdoué, précoce, l’enfant prometteur et l’école” est un livre qui traite de la question des enfants ayant des talents exceptionnels. Il explore les particularités des enfants ayant un haut potentiel intellectuel et les défis qu’ils peuvent rencontrer dans leur scolarité. Le livre analyse les différentes façons de les identifier, les accompagner, les éduquer et les motiver. Il aborde les difficultés que ces enfants peuvent rencontrer dans leur vie scolaire et personnelle ainsi que les conséquences possibles sur leur développement émotionnel et social. Il s’adresse aux parents, aux enseignants et aux professionnels de la santé qui cherchent à comprendre les besoins et les aspirations des enfants ayant des talents exceptionnels et à les aider à atteindre leur potentiel. Il propose des solutions pour adapter l’éducation aux talents et aux besoins de ces enfants.