TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL
Le TROUBLE DU DÉVELOPPEMENT INTELLECTUEL se manifeste d’abord par des retards de développement en bas âge, puis par des difficultés d’apprentissage, habituellement dès le début du primaire
Les enfants peuvent apprendre par répétition, la mémoire à long terme est d’ailleurs souvent une de leur force. Il leur faut plus de temps pour intégrer une notion et la restituer. Soyez très patient !
DU CONCRET
Les enfants ayant un trouble du développement intellectuel ont habituellement de la difficulté à généraliser ou encore à déduire la solution à un problème en utilisant les connaissances connues sur un problème semblable
Face à de nouvelles situations, ils ont ainsi besoin d’explications concrètes
DU SOUTIEN
L’enfant est habituellement moins autonome que ses pairs du même âge
Il a besoin beaucoup plus souvent :
- de rappels de ce qu’il y a à faire
- d’explications supplémentaires
- de consignes simplifiées
Ce sont également des jeunes qu’il faut protéger davantage
En effet, leur jugement plus immature les amène parfois à ne pas percevoir les situations qui pourraient éventuellement les mettre en danger comme faire confiance trop facilement ou se faire abuser ou manipuler
mais aussi à ne pas savoir comment se défendre ou se sortir de ces situations dangereuses
À L'ÉCOLE
“J‘ai besoin de plus de temps pour comprendre et assimiler les informations. Je peux avoir du mal à suivre le rythme des autres élèves en classe.
Les concepts plus complexes me demandent plus d’efforts pour les intégrer. J’ai également des difficultés à me souvenir des informations apprises précédemment, il faut me les répéter de nombreuses fois.
Parfois, je peux me sentir découragé parce que je ne réussis pas aussi facilement que mes camarades, mais j’essaie toujours de faire de mon mieux et de continuer à progresser.”
