LECTURE
Certains enfants,
dont notamment les enfants dyslexiques,
et les enfants avec un trouble du développement intellectuel,
peuvent rencontrer des difficultés en lecture
ENJEUX SCOLAIRES
Décodage et fluidité
- Avoir du mal à reconnaître et à associer rapidement les lettres aux sons correspondants.
- Faire des erreurs de lecture, notamment en inversant ou en confondant les lettres, ce qui affecte leur capacité à lire de manière fluide et automatique.
Compréhension de la lecture
- Problèmes de décodage et de fluidité
- Problèmes liés à la compréhension du sens des mots, des phrases et des textes
- Difficultés à faire des liens entre les idées principales et les détails
- Inférer des informations non explicitement mentionnées,
- Compréhension du vocabulaire complexe
- Saisir le ton ou l’intention de l’auteur
STRATÉGIES SCOLAIRES
1. Mise en page
Police de caractère
- Parmi les polices de caractères classiques, on recommande celles sans empâtements comme Arial et Comic Sans.
Verdana, Tahoma, Century Gothic sont de bonnes alternatives - Une taille de police suffisamment grande pour une lecture confortable. La taille recommandée varie généralement entre 12 et 14 points, voire plus si nécessaire
- Certaines polices de caractères ont été spécialement conçues pour améliorer la lisibilité pour les personnes dyslexiques. Ces polices, telles que « Dyslexie » et « Lexie Readable », présentent des caractéristiques visuelles qui aident à différencier les lettres similaires et à faciliter la reconnaissance des mots
Notons, cependant, qu’il n’existe pas de consensus clair dans la communauté scientifique quant à l’efficacité des polices spéciales pour les personnes dyslexiques. Les résultats des études sont contradictoires et peu concluants. Certains chercheurs estiment que les avantages perçus peuvent être davantage liés à d’autres facteurs, tels que la mise en page du texte, la taille de la police ou les espacements entre les lettres, plutôt qu’à des caractéristiques spécifiques de la police elle-même
Espacements, Interlignes et Alignements
- Un espacement plus important entre les lettres et les caractères améliore la lisibilité, idéalement autour de 35 % de la largeur moyenne des lettres. L’espacement entre les mots doit être au moins 3,5 fois supérieur à l’espacement entre les lettres
- Un interligne plus grand améliore la lisibilité et doit être proportionnel à l’espacement entre les mots; 1,5/150 % est préférable
- Un alignement à gauche identifie clairement les débuts de lignes et facilite la reconnaissance des mots
- Des marges suffisamment larges pour éviter que le texte ne soit trop proche des bords de la page, donne une meilleure lisibilité et réduit la confusion visuelle
- Des espaces vides entre les paragraphes ou les sections améliorent la clarté et l’organisation du texte
Structuration du texte et Mise en évidence
- Avec des titres et des sous-titres clairs pour organiser le contenu, l’enfant se repère plus facilement entre les différentes parties du texte et s’oriente dans sa lecture
- Des puces ou des numéros clarifient la séquence et la structure du contenu lorsque vous présentez des informations sous forme de listes
- Le soulignement et l’italique donnent l’impression que le texte s’enchaîne et provoquent un surpeuplement. Le gras met les mots en valeur mais n’en abusez pas. Des encadrés ou des boîtes isolent des informations clés ou des exemples
- Des illustrations, des schémas ou des images pertinentes aident à la compréhension et à la mémorisation du contenu. Les illustrations doivent être claires et illustrer le texte
Couleurs
- Du papier coloré ou légèrement teinté réduit la fatigue visuelle et le contraste entre le texte et le fond. Les teintes légères de bleu, de beige ou de gris sont souvent recommandées
- Des combinaisons de couleurs offrent un contraste élevé entre le texte et le fond. Par exemple, un texte de couleur foncée sur un fond clair ou vice versa. Les couleurs vives et saturées peuvent parfois causer de la fatigue visuelle ou des distractions. Il est préférable d’utiliser des couleurs légèrement atténuées ou des tons plus doux
- Ne pas superposer trop de couleurs différentes dans un même texte, car cela peut également créer de la confusion
2. Guides de Lecture
Les guides de lecture, également appelés règles de lecture, sont des outils visuels qui aident à focaliser l’attention sur une ligne de texte à la fois. Ils réduisent la confusion visuelle et améliorent la concentration et la fluidité de la lecture
Des fonctionnalités de règles de lecture existent aussi en version numérique
3. Livres audio
Les livres audio permettent de profiter de la lecture en écoutant les textes au lieu de les lire. Cela améliore la compréhension et les enfants apprécient la littérature sans les difficultés liées à la lecture
Quelques ressources
4. Livres
Certains éditeurs proposent des livres spécialement conçus pour les enfants dyslexiques, en utilisant des polices de caractères adaptées, des mises en page spécifiques et d’autres éléments visuels pour faciliter la lecture
Quelques ressources
5. Méthodes pour apprendre à lire
Il existe plusieurs méthodes de lecture adaptées à ces enfants. L’une des méthodes recommandées est la méthode dite “multisensorielle”, qui associe différents sens dans l’apprentissage de la lecture
Quelques ressources
6. Logiciels de lecture assistée
Au primaire, un logiciel de lecture assistée présente plusieurs avantages
Il améliore la compréhension de lecture lorsque l’enfant d’écouter le texte lu à voix haute. Cela facilite l’accès au contenu écrit et renforce la confiance en soi de l’enfant en favorisant une lecture plus fluide et autonome
7. Lunettes de lecture
Les lunettes de lecture pour dyslexiques sont conçues pour améliorer la lecture en atténuant certains symptômes associés à la dyslexie, tels que les mouvements oculaires désordonnés et la difficulté à maintenir la concentration
Cependant, il convient de noter que l’efficacité des lunettes de lecture pour les dyslexiques n’a pas été démontrée de manière concluante
Quelques ressources de logiciels de lecture assistée
NaturalReader
Un logiciel de synthèse vocale qui permet à l’enfant de convertir le texte écrit en voix. Il est très populaire en raison de sa simplicité d’utilisation et de son interface conviviale. L’enfant peut écouter le texte lu à voix haute, ce qui facilite la compréhension et la lecture
Balabolka
Un logiciel de synthèse vocale qui offre une grande variété de fonctionnalités pour améliorer la lecture assistée. Il permet de convertir le texte en voix et propose des options de personnalisation telles que le choix de la voix, la vitesse de lecture et la mise en forme du texte. Bien qu’il puisse être légèrement plus complexe à utiliser que NaturalReader, il reste très apprécié pour ses fonctionnalités avancées
Adobe Read Out Loud
Cette fonctionnalité intégrée à Adobe Acrobat Reader permet de lire à voix haute les fichiers PDF. Elle est facile d’accès et conviviale pour les enfants dyslexiques qui peuvent ainsi écouter le contenu des documents et suivre visuellement le texte