Cet article met en avant l’importance de la reconnaissance et de la prise en compte des besoins éducatifs spécifiques des élèves surdoués dans le système scolaire. Il est souligné qu’il est nécessaire de mettre en place des stratégies pédagogiques adaptées pour favoriser leur réussite, telles que l’utilisation de méthodes d’enseignement actives et l’encouragement de la créativité et de l’autonomie. Il est également mentionné que la collaboration entre les enseignants, les parents et les professionnels de la santé mentale est essentielle pour soutenir les élèves surdoués.