Alain, spécialiste du handicap, définit la dysgraphie comme un trouble moteur de l’écriture, non lié à l’orthographe ou au contenu mais à la coordination du geste graphique.
Il explique que ce trouble affecte la façon d’écrire (tenue du stylo, forme des lettres), et non les idées, et qu’il se détecte grâce à des bilans spécialisés.
La vidéo sensibilise à l’importance de repérer la dysgraphie pour adapter les méthodes d’apprentissage et soutenir les élèves concernés.